常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。()

常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。()判断题 对错

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加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。

加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。单项选择题 A、知识运用B、知识领会C、综合分析D、具体概念

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1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。单项选择题 A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承

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课堂教学技能是整个教学技能的核心。()

课堂教学技能是整个教学技能的核心。()判断题 对错

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有些课题主要包含高度有结构的知识和技能,如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能,如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。单项选择题 A、以学生为中心的发现学习B、合作学习策略C、以教师为中心的讲授策略D、师生互动策略

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