选择题:一堂音乐课,教师根据课堂上所发生的意外情况随机调整了教学内容,改变了教学策略。如果从教学预设的角度来看,是没有完成教学任务、未能达到预定教学目标的。但是如果从(

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

一堂音乐课,教师根据课堂上所发生的意外情况随机调整了教学内容,改变了教学策略。如果从教学预设的角度来看,是没有完成教学任务、未能达到预定教学目标的。但是如果从(  )的角度来评价,这应该是一堂教师及时应变、学生主动参与、教学内容与形式都很不错的音乐课。

A.教学思路

B.教学生成

C.教学反思

D.教学原则

参考答案:
答案解析:

印象主义管弦音乐里程碑式的代表作为(  )。

印象主义管弦音乐里程碑式的代表作为(  )。

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国际21世纪教育委员会曾指出:“学会共处是新世纪教育的四大支柱之一。”下列哪一项教学活动符合这一理念?( )

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下列与小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》体裁相同的是(  )

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请根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏《钢琴音乐的奇葩》要求:(

请根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏《钢琴音乐的奇葩》要求:(1)设定教学目标与重点。(10分)(2)

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请根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏《荒山之夜》要求:(1)设

请根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏《荒山之夜》要求:(1)设定教学目标与重点。(10分)(2)针对教

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