我国教育心理学家把学生的学习分为( )。 我国教育心理学家把学生的学习分为( )。多项选择题 A、审美的学习B、解决问题的学习C、知识的学习D、技能的学习E、行为规范的学习 分类:教师类 题型:问答题,材料题,分析 查看答案
圆弧形态出现较少,但是一旦出现则是绝好的机会,它的反转深度和高度是不可测的。( ) 圆弧形态出现较少,但是一旦出现则是绝好的机会,它的反转深度和高度是不可测的。( ) 分类:教师类 题型:问答题,材料题,分析 查看答案
能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法的是( ) 能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法的是( )单项选择题 A、加减评分法B、操行评语法C、模糊综合测评法D、评等评分评语综合测评法 分类:教师类 题型:问答题,材料题,分析 查看答案
美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是( )。 美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是( )。A.课程内容B.教学方法C.课程目标D.教学评价 分类:教师类 题型:问答题,材料题,分析 查看答案