题目内容：
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）
A．决定作用 B．领导作用
C．纽带和桥梁作用
D．核心作用
参考答案：
答案解析：
单选题：班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．领导作用
C．纽带和桥梁作用
D．核心作用
B．领导作用
C．纽带和桥梁作用
D．核心作用
掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的（ ）才能达到对教学内容的掌握程度
掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的（ ）才能达到对教学内容的掌握程度。A．学习积极性 B．学习自觉性 C．要
通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的（ ）。
通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的（ ）。A．近因效应 B．社会刻板印象 C．晕轮效应 D
[题共用备选答案]A．奥美拉唑B．重碳酸盐分泌C．幽门螺旋杆菌感染D．米索前列醇E．西咪替丁通过抑制质子泵减少胃酸分泌的
[题共用备选答案]A．奥美拉唑B．重碳酸盐分泌C．幽门螺旋杆菌感染D．米索前列醇E．西咪替丁通过抑制质子泵减少胃酸分泌的药物是
可增强双香豆素抗凝血作用的是
可增强双香豆素抗凝血作用的是
人本主义心理学的代表是（ ）。
人本主义心理学的代表是（ ）。A．华生 B．马斯洛 C．霍尔 D．杜威