题目内容：
读书时遇到一段读不懂，你或许会慢慢地再读一遍，也或许会寻找其他线索，这属于（ ）
A．认知策略 B．精加工策略
C．元认知策略
D．组织策略
参考答案：
答案解析：
单选题：读书时遇到一段读不懂，你或许会慢慢地再读一遍，也或许会寻找其他线索，这属于（ ）
- 题目分类：教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．精加工策略
C．元认知策略
D．组织策略
B．精加工策略
C．元认知策略
D．组织策略
个体身心发展有两个高速发展期：婴儿期与青春期。这反映了个体身心发展的（ ）规律。
个体身心发展有两个高速发展期：婴儿期与青春期。这反映了个体身心发展的（ ）规律。A．不均衡性 B．阶段性 C．个别差异性 D．顺序性
在我国，学校课程由_______、_______、_______三种形式表现出来。（ ）
在我国，学校课程由_______、_______、_______三种形式表现出来。（ ）A．课程计划 B．课程标准 C．教学课件 D．教材
道德教育的体谅模式明确学校德育的侧重点应以情感为主，要求教师对学生“多关心，少评价”。（ ）
道德教育的体谅模式明确学校德育的侧重点应以情感为主，要求教师对学生“多关心，少评价”。（ ）
小学放学后留学生在校补习课业，这是教师敢于担当和对学生负责的表现。（ ）
小学放学后留学生在校补习课业，这是教师敢于担当和对学生负责的表现。（ ）
美国心理学家班杜拉基于（ ）经典实验，提出了社会学习理论。
美国心理学家班杜拉基于（ ）经典实验，提出了社会学习理论。A．攻击反应实验 B．墨迹实验 C．抗拒诱惑实验 D．协力游戏实验