临床上最常见的贫血类型是__________________,贫血患者最突出的症状是______________,最突出的体征是______

临床上最常见的贫血类型是__________________,贫血患者最突出的症状是______________,最突出的体征是____________________。

查看答案

“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。(  )

“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。(  )判断题        对错

查看答案

加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。

加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。单项选择题        A、知识运用B、知识领会C、综合分析D、具体概念

查看答案

实用主义教育学的主要观点是()。

实用主义教育学的主要观点是()。多项选择题        A、以儿童为中心B、重视学生自己在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、以经验为中心组织课程E、教育即学生经验的持续不断的增长

查看答案

“礼之所去,刑之所职,失礼则入刑,相为表里者也”。东汉时的这一说法反映出当时()

“礼之所去,刑之所职,失礼则入刑,相为表里者也”。东汉时的这一说法反映出当时()A.礼制观念淡化B.儒法两家结合加深C.崇尚法家思想D.儒学独尊地位动摇

查看答案

国家财政规模缩小,或者显示将要紧缩财政的预兆,则投资者会预测未来景气不好而减少投资,因而股价就会下跌。

国家财政规模缩小,或者显示将要紧缩财政的预兆,则投资者会预测未来景气不好而减少投资,因而股价就会下跌。A.正确B.错误

查看答案

灭火剂输送管道有损伤与堵塞现象时,应按规范规定( )。

灭火剂输送管道有损伤与堵塞现象时,应按规范规定( )。

查看答案

心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。

心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。单项选择题        A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说

查看答案

供氢系统引进氢气过程中,应做好氮气置换工作,系统内氧含量应小于()为合格。

供氢系统引进氢气过程中,应做好氮气置换工作,系统内氧含量应小于()为合格。A.0.5%B.0.6%C.0.7%D.0.8%

查看答案

下列属于隶书特征的是()。

下列属于隶书特征的是()。A.横平竖直B.字形宽扁C.蚕头燕尾D.一波三折

查看答案

某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有办法,只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是(

某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有办法,只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是(  )。单项选择题        A、经典条件反射B、耍赖行为受到强化C、该儿童天生脾气坏D、该儿童有多动症

查看答案

认知结构迁移理论的提出者是(  )。

认知结构迁移理论的提出者是(  )。单项选择题        A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳

查看答案

在Word编辑状态下,文档中的一部分内容被选择,执行“编辑”菜单中的“剪切”命令后()。

在Word编辑状态下,文档中的一部分内容被选择,执行“编辑”菜单中的“剪切”命令后()。A.被选择的内容复制到插入点处B.被选择的内容剪切到剪贴板C.被选择的内容复制到剪贴板处D.光标所在的段落内容被复制到剪贴板

查看答案

湿式系统、干式系统的喷头动作后,应由( )直接连锁自动启动供水泵。

湿式系统、干式系统的喷头动作后,应由( )直接连锁自动启动供水泵。

查看答案

你正在为cea com公司活动目录的逻辑布局进行规划,以下哪一个不是活动目录的逻辑组件()

你正在为cea com公司活动目录的逻辑布局进行规划,以下哪一个不是活动目录的逻辑组件()A.域B.组织单元C.站点

查看答案

乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这一观点要求小学教学应当遵循( )。

乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这一观点要求小学教学应当遵循( )。   A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

查看答案

在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。

在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。单项选择题        A、知情B、知行C、意行D、知意

查看答案

思想品德形成的基础是()

思想品德形成的基础是()单项选择题        A、教学与交往B、活动与交往C、教学与活动D、修养与交往

查看答案

根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为(  )

根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为(  )单项选择题        A、高尚动机与低级动机B、工作动机与提高动机C、社会动机与个人动机D、交往动机与荣誉动机

查看答案

斯金纳认为行为分为两类,分别是(  )。

斯金纳认为行为分为两类,分别是(  )。单项选择题        A、学习行为和操作行为B、应答性行为和操作性行为C、刺激行为和反应行为D、操作行为和反应行为

查看答案