题目内容：
（ ）是幼小衔接工作取得成功的保证。
A.提高广大教师的素质
B.提高幼儿入学后的适应性
C.加强家、园、学校和社区力量的相互配合
D.培养幼儿对小学生活的热爱和向往
参考答案：
答案解析：
选择题：（ ）是幼小衔接工作取得成功的保证。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。
影响幼儿学习的内部因素主要有（ ）。
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针对儿童期特有的自我中心化思维，（ ）能明显提高儿童的社会认知水平和促进亲社会行为的养成。
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以下是某教师关于“基因突变与基因重组”一节的教学思路。一、创设情境，导入新课。教师展示整容及杂交水稻的实例。提问：整容后的美丽能遗传给后代吗?杂交水稻的高产能够
以下是某教师关于“基因突变与基因重组”一节的教学思路。一、创设情境，导入新课。教师展示整容及杂交水稻的实例。提问：整容后的美丽能遗传给后代吗?杂交水稻的高产能够遗传给后代吗?通过两种变异的对比，得出变
细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能。下列生物功能与细胞膜无关的是（ ）。
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