选择题:1.题目: 2.内容: p, t的发音,浊辅音:sp, st. teacher, place, speaking, star. 3.基本要求: (1)讲授p,

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

1.题目:

2.内容:

p, t的发音,浊辅音:sp, st.

teacher, place, speaking, star.

3.基本要求:

(1)讲授p, t的发音

(2)全英10分钟试讲

(3)适当板书

答辩题目

1. Do you know some subjects of teaching pronunciation?

2. What’s the principles of teaching pronunciation?

答案解析:

1.题目:玛丽亚与都达尔 2.内容: 3.基本要求: (1)带领学生有竖笛基本功的练习; (2)配合教学内容展示学生实践环节; (3)教学中讲解竖笛呼吸、换气的

1.题目:玛丽亚与都达尔 2.内容: 3.基本要求: (1)带领学生有竖笛基本功的练习; (2)配合教学内容展示学生实践环节; (3)教学中讲解竖笛呼吸、换气的问题。 答辩题目1.简单介绍一下这首民歌

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1.题目:梁山伯与祝英台 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间在10分钟之内完成; (2)试讲时需要有学生之间交流讨论的环节; (3)试讲过程需要有对乐曲

1.题目:梁山伯与祝英台 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间在10分钟之内完成; (2)试讲时需要有学生之间交流讨论的环节; (3)试讲过程需要有对乐曲不同主题内容的讲解。 答辩题目1.为什么

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基本要求: (1)试讲时间在10分钟之内完成。 (2)试讲过程需体现师生互动。 (3)试讲过程需讲解节奏。 答辩题目: 1请问你如何提高学生上课的积极性? 2说

基本要求: (1)试讲时间在10分钟之内完成。 (2)试讲过程需体现师生互动。 (3)试讲过程需讲解节奏。 答辩题目: 1请问你如何提高学生上课的积极性? 2说说你本节课的教学目标是什么?

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基本要求: (1)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节。 (2)要求配合教学内容有适当的板书设计。 (3)请在10分钟内完成试讲。

基本要求: (1)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节。 (2)要求配合教学内容有适当的板书设计。 (3)请在10分钟内完成试讲。

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1.题目:网络共享-局域网内共享资源 2.内容: 本课任务:共享自己的资源,访问他人的资源,局域网的组成与功能,用网络硬盘远程共享资源。 任务一:共享自己的资源

1.题目:网络共享-局域网内共享资源 2.内容: 本课任务:共享自己的资源,访问他人的资源,局域网的组成与功能,用网络硬盘远程共享资源。 任务一:共享自己的资源 1.确定共享文件夹,先将已经搜集到的资

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