题目内容：
人的身心发展规律是指（ ）。
A．阶段性 B．差异性
C．顺序性
D．不平衡性
E．互补性
参考答案：
答案解析：
多选题：人的身心发展规律是指（ ）。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．差异性
C．顺序性
D．不平衡性
E．互补性
B．差异性
C．顺序性
D．不平衡性
E．互补性
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（ ）几个主要部分。
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（ ）几个主要部分。 A．认知领域 B．情感领域 C．态度领域 D．意志领域 E．动作技能领域
下列措施中，不能解决市场失灵的是（ ）。
下列措施中，不能解决市场失灵的是（ ）。A．对污染严重企业，征收适度的税负 B．向被污染的居民提供财政补贴 C．给予污染严重企业排污的权利 D．给予污染严重企业
常用于表示定量数据的统计图是（ ）。
常用于表示定量数据的统计图是（ ）。A．直方图 B．条形图 C．饼图 D．环形图
我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）。
我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）。 A．剩余价值学说 B．资本和商品的学说 C．劳动学说 D．关于人的全面发展学说
在马斯洛的需求层次理论中，最高需求层次为：
在马斯洛的需求层次理论中，最高需求层次为： A．自我实现需求 B．受人尊重需求 C．安全需求 D．爱和归属的需求