心理内化是促进学生个性发展的关键环节,它是指外部的客体的东西转化为内部的主体的东西。下列不属于心理内化形式的是(  )

心理内化是促进学生个性发展的关键环节,它是指外部的客体的东西转化为内部的主体的东西。下列不属于心理内化形式的是(  )A.道德内化 B.知识内化 C.行为内化

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近代社会,有些国家明确规定,宗教、政党不得干预学校教育,这反映了近代社会教育的(  )

近代社会,有些国家明确规定,宗教、政党不得干预学校教育,这反映了近代社会教育的(  )A.国家化 B.法制化 C.多样化 D.世俗化

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下列关于我国古代教育家的教育思想说法错误的是(  )

下列关于我国古代教育家的教育思想说法错误的是(  )A.孟子认为教育的目的在于“明人伦” B.墨翟注重实用技术的传习 C.老子主张教循自然原则 D.荀子提出了“

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以下不属于原始社会教育特征的是(  )

以下不属于原始社会教育特征的是(  )A.非独立性 B.自发性 C.道统性 D.今民性

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以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征的教育是古代(  )教育。

以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征的教育是古代(  )教育。A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典

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