题目内容：
国家权力机关的监督的主体是（ ）。
A.全国人民代表大会
B.各级人民代表大会
C.各级人民代表大会及其常务委员会
D.全国人民代表大会及其常务委员会
参考答案：
答案解析：
选择题：国家权力机关的监督的主体是（ ）。
- 题目分类：研究生入学
- 题目类型：选择题
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依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析课例，并对其教学过程进行点评，并说明理由。【课题名称】《踏雪寻梅》以及黄自的艺术歌曲【教学对象】八年
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析课例，并对其教学过程进行点评，并说明理由。【课题名称】《踏雪寻梅》以及黄自的艺术歌曲【教学对象】八年级学生【教学内容】1．学唱歌曲《踏雪寻梅
根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，对下面八年级音乐课《大海啊，故乡》这一课例的教学过程进行分析并点评。【课题名称】大海啊，故乡【教学目标】
根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，对下面八年级音乐课《大海啊，故乡》这一课例的教学过程进行分析并点评。【课题名称】大海啊，故乡【教学目标】1．感受大海的音乐形象，丰富音乐表现，体
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：学唱《樱花》要求：（1）设定教学目标与重难点。（
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：学唱《樱花》要求：（1）设定教学目标与重难点。（10分）（2）针对教学重点，设计具体的教
依据《义务教育音乐课程标准》（2011年版）的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级学生教学内容：欣赏《梁山伯与祝英台》要求：（1）设定教学目标。
依据《义务教育音乐课程标准》（2011年版）的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级学生教学内容：欣赏《梁山伯与祝英台》要求：（1）设定教学目标。（2）设定教学重难点。（3）针对教学目标
在欣赏课时，李老师一进教室就开始播放青海民歌《上去高山望平川》并邀请学生聆听，准备在聆听结束后提出关于青海民歌特点的问题，引起学生思考。然而在播放歌曲时，有一个
在欣赏课时，李老师一进教室就开始播放青海民歌《上去高山望平川》并邀请学生聆听，准备在聆听结束后提出关于青海民歌特点的问题，引起学生思考。然而在播放歌曲时，有一个平时调皮捣蛋的学生突然说道：“老师这首歌