单选题：中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（　　）

题目内容：
中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（　　） A．信任对不信任
B．自主对羞耻
C．勤奋对自卑
D．自我同一性对角色混乱
参考答案：
答案解析：

某投资者5年后有一笔投资收入为30万元，投资的年利率为l0%，用复利方法计算的该项投资现值介于（　　）之间。

某投资者5年后有一笔投资收入为30万元，投资的年利率为l0%，用复利方法计算的该项投资现值介于（　　）之间。A．17．00万元至17．50万元 B．17．50万

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到______的学习。

研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到______的学习。

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）。A．他律阶段 B．前习俗阶段 C．自律

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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当前，在学校德育工作中，有的老师往往以说理为主，收效甚微。请你从学生品德结构特点及关系角度进行分析，论述提高德育实效性的

当前，在学校德育工作中，有的老师往往以说理为主，收效甚微。请你从学生品德结构特点及关系角度进行分析，论述提高德育实效性的方法和途径。

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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