根据知识本身的存在形式和复杂程序,知识学习可以分为( )

根据知识本身的存在形式和复杂程序,知识学习可以分为( )

查看答案

奥苏伯尔认为原有认知结构的( )特性始终影响着新的学习的获得与保持。

奥苏伯尔认为原有认知结构的( )特性始终影响着新的学习的获得与保持。

查看答案

下列对“关键期”理解不正确的一项是( )

下列对“关键期”理解不正确的一项是( )

查看答案

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为( )

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为( )

查看答案

颈部副神经损伤的临床表现为(  )。

颈部副神经损伤的临床表现为(  )。

查看答案