高中音乐鉴赏课《情感之声》(课时45分钟) 一、导入 教师用讲故事的形式引入新课(3分钟) 二、教学步骤 1.欣赏歌曲《母亲教我的歌》(4分钟) 2.介绍曲作者

高中音乐鉴赏课《情感之声》(课时45分钟) 一、导入 教师用讲故事的形式引入新课(3分钟) 二、教学步骤 1.欣赏歌曲《母亲教我的歌》(4分钟) 2.介绍曲作者、创作背景、讲述音乐中的故事(6分钟)

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芳氧丙醇胺类β受体阻断剂,芳环为萘核( )。

芳氧丙醇胺类β受体阻断剂,芳环为萘核( )。

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编创二声部合唱 要求: (1)在高声部的休止处,创作填充式第二声部。(4 分) (2)必须运用模仿的对位技术。(6 分)

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根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析,并提出改进建议。【课程名称】《海的百态》【教学对象】七年级学生【教学内容】

根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析,并提出改进建议。【课程名称】《海的百态》【教学对象】七年级学生【教学内容】欣赏《海的百态》【主要目标】通过聆听和感

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镇咳作用强,体内可部分代谢生成吗啡的药物是( )。A.右美沙芬 B.可待因 C.羧甲司坦 D.氨溴索 E.乙酰半胱氨酸

镇咳作用强,体内可部分代谢生成吗啡的药物是( )。A.右美沙芬 B.可待因 C.羧甲司坦 D.氨溴索 E.乙酰半胱氨酸

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