选择题:李小辉是某学校的一名初一学生,他发现自己越来越讨厌上学了,因为他考试总是不及格,数学老师还用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道: “卷面潦草,思维混乱,简直不是人写的!

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

李小辉是某学校的一名初一学生,他发现自己越来越讨厌上学了,因为他考试总是不及格,数学老师还用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道: “卷面潦草,思维混乱,简直不是人写的!”他想争第一,却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前,他也有过辉煌的学习成绩:小学连续三年被评为“三好学生”,在市“希望杯”竞赛中获过二等奖,小学毕业被保送到初中。然而,升入初中后的第一次摸底测验,他只排在第21名,从此,李小辉便丧失了自信心,连他最擅长的数学也爱听不听,作业也马马虎虎……

请分析李小辉的学习心理并提出解决的对策。

答案解析:

简述现代学校教育制度的发展趋势。

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苛勒的完形一顿悟说与桑代克的联结—试误说是互相排斥和绝对对立的。

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“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有( )

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下列行为中,属于学习的是( )

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“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( ) 推崇的教育理想。

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