题目内容：
在对学生进行心理辅导时，常使用的强化法属于（ ）。
A．行为改变法 B．认知改变法
C．精神分析法
D．运动改变法
参考答案：
答案解析：
单选题：在对学生进行心理辅导时，常使用的强化法属于（ ）。
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．认知改变法
C．精神分析法
D．运动改变法
B．认知改变法
C．精神分析法
D．运动改变法
下列是某小学一个班的主题班会设计，运用班主任工作的理论与方法，对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。又到了3月5
下列是某小学一个班的主题班会设计，运用班主任工作的理论与方法，对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。又到了3月5日学雷锋的时间了，学校要求我们每个班为
根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为_______、_______和_______三种。
根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为_______、_______和_______三种。
请认真阅读下文，并按要求作答。 给予是快乐的 圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公
请认真阅读下文，并按要求作答。 给予是快乐的 圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮
不属于排水管道圆形检查井砌筑做法的是（ ）。
不属于排水管道圆形检查井砌筑做法的是（ ）。 A．砌块应垂直砌筑 B．砌筑砌块时应同时安装踏步 C．检查井内的流槽宜与井壁同时进行砌筑 D．采用退槎法砌筑时
学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是（ ）。
学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是（ ）。A．知觉的整体性 B．知觉的选择性 C．知觉的理解性 D．知觉的恒常性