单选题:根据皮亚杰的认知发展阶段理论,( )阶段的儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化,但其特有的属性不变。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,( )阶段的儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化,但其特有的属性不变。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 参考答案: 答案解析:
2012年11月26日,联合国气候变化大会在( )召开。 2012年11月26日,联合国气候变化大会在( )召开。 A.丹麦哥本哈根 B.南非德班 C.卡塔尔多哈 D.中国北京 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
我国科举制度中,殿试考上者为( ),第三名叫作( )。 我国科举制度中,殿试考上者为( ),第三名叫作( )。 A.进士榜眼 B.贡士探花 C.院士榜眼 D.进士探花 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明( )。 爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明( )。 A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。 下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。 A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划 B.在教学过程中以学生为主体 C.以实现学生的全面协调发展 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案