单选题:下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。 A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划 B.在教学过程中以学生为主体 C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨 D.照本宣科,完全按照教材开展教学过程 参考答案: 答案解析:
豌豆红花对白花是显性,下列各组亲本杂交,能产生表现型相同而基因型不同的后代的亲本组合是( )。 豌豆红花对白花是显性,下列各组亲本杂交,能产生表现型相同而基因型不同的后代的亲本组合是( )。A.纯合白花与纯合红花 B.纯合红花与纯合红花 C.纯合白花与杂 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
下列关于项目组织结构的说法,正确的是( )。 下列关于项目组织结构的说法,正确的是( )。A.线性组织结构中,每个工作部门的指令源是唯一的。 B.在矩阵式组织结构中,工作中出现2个以上的矛盾指令源和工作指 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
关于监护人的说法,正确的有( ) 关于监护人的说法,正确的有( )A.未成年人法定的第一顺序监护人是其父母 B.精神病人法定的第一顺序监护人是其配偶 C.监护人应当保护被监护人的人身、财产及其 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
制约商业银行创造派生存款能力的主要因素有( ) 制约商业银行创造派生存款能力的主要因素有( )A.提取现金数量 B.企事业单位及社会公众缴付的税款额 C.黄金储备量 D.缴存中央银行的存款储备金量 E.外汇 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案