单项选择题:注入式教学最本质的是() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 注入式教学最本质的是()单项选择题 A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器 参考答案: 答案解析:
()体现不出班主任对学生的爱。 ()体现不出班主任对学生的爱。单项选择题 A、关心学生的学习、思想、生活和身体等情况B、尊重和信任学生C、甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱D、对学生唯唯诺诺 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
分别编制甲公司、乙公司2013年5月31日结清重组后债权债务的会计分录。甲公司、乙公司和丙公司均为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为17% 分别编制甲公司、乙公司2013年5月31日结清重组后债权债务的会计分录。甲公司、乙公司和丙公司均为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为17%有关资料如下:(1)2012年10月12日,经与丙公司协商,甲公司以一项非专利技术和对丁公司股权投资(划分为可供出售金融资产)换入丙公司持有的对戊公司长期股权投资。甲公司非专利技术的原价为1200万元,已推销200万元,已计提减值准备100元,公允价值为100 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
下列项目中,不应确认递延所得税负债的有( )。 下列项目中,不应确认递延所得税负债的有( )。A.与联营企业投资相关的应纳税暂时性差异,投资企业能够控制暂时性差异转回的时间且该暂时性差异在可预见的未来能够转回B.与合营企业投资相关的应纳税暂时性差异,投资企业能够控制暂时性差异转回的时间且该暂时性差异在可预见的未来很可能不会转回C.与联营企业投资相关的应纳税暂时性差异,该暂时性差异在可预见的未来很可能转回D.非同一控制下的企业合并中初始确认的商 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
()参与制定部门KPI、PRI及其具体数量标准,负责审批所辖岗位和班组提交的KPI、PRI以及数量标准,负责考评所辖岗位和班组的业绩。 ()参与制定部门KPI、PRI及其具体数量标准,负责审批所辖岗位和班组提交的KPI、PRI以及数量标准,负责考评所辖岗位和班组的业绩。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案