马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是( )。 马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是( )。单项选择题 A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 分类:高级企业培训师(一级) 题型:问答题,简答题 查看答案
一般来说,儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的( 一般来说,儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。单项选择题 A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性 分类:高级企业培训师(一级) 题型:问答题,简答题 查看答案
“己欲立而立人,己欲达而达人。”这表明对待同事和学生要做到( )。 “己欲立而立人,己欲达而达人。”这表明对待同事和学生要做到( )。单项选择题 A、相互尊重与体谅B、相互交流与沟通C、相互竞争与合作D、相互团结与友爱 分类:高级企业培训师(一级) 题型:问答题,简答题 查看答案
我国义务教育应当坚持( )。 我国义务教育应当坚持( )。单项选择题 A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 分类:高级企业培训师(一级) 题型:问答题,简答题 查看答案
企业应当在资产负债表日对所有的金融资产的账面价值进行检查,金融资产发生减值的,应当计提减值准备。( ) 企业应当在资产负债表日对所有的金融资产的账面价值进行检查,金融资产发生减值的,应当计提减值准备。( )A.正确B.错误 分类:高级企业培训师(一级) 题型:问答题,简答题 查看答案