题目内容：
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（ ）
A．顺序性 B．个别差异性
C．阶段性
D．不平衡性
参考答案：
答案解析：
单选题：因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．个别差异性
C．阶段性
D．不平衡性
B．个别差异性
C．阶段性
D．不平衡性
德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的——功能的两大含义。（ ）
德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的——功能的两大含义。（ ）A．社会性 B．享用性 C．教育性 D．个体性
教师的表率作用主要表现在（ ）
教师的表率作用主要表现在（ ）A．言行一致 B．衣着整洁 C．举止端庄 D．谈吐文雅
联系实际谈谈教师的能力结构。
联系实际谈谈教师的能力结构。
下列有关或有事项披露内容的表述中，正确的有（ ）。
下列有关或有事项披露内容的表述中，正确的有（ ）。A．因或有事项而确认的负债应在资产负债表中单列项目反映 B．因或有事项很可能获得的补偿应在资产负债表中其他应
下列教学媒体中，不能由学生自己控制学习进度的媒体是（ ）
下列教学媒体中，不能由学生自己控制学习进度的媒体是（ ）A．计算机 B．教科书 C．录音机 D．直播教学节目的电视系统