联系实际举例分析学生学习动机的心理成分。

联系实际举例分析学生学习动机的心理成分。

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20世纪80年代以后,随着__________和维果茨基的理论被大量介绍到美国,加之认知心理学研究的深刻影响,人们对学习

20世纪80年代以后,随着__________和维果茨基的理论被大量介绍到美国,加之认知心理学研究的深刻影响,人们对学习概念的理解发生了很大变化。

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个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到__________再到__________的过程。

个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到__________再到__________的过程。

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最早提出环境决定论的是行为主义创始人(  )。

最早提出环境决定论的是行为主义创始人(  )。

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小学生的道德认识能力具有__________,同时也缺乏原则性;但发展的趋势是稳定的、和谐的。

小学生的道德认识能力具有__________,同时也缺乏原则性;但发展的趋势是稳定的、和谐的。

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