选择题：最能体现知情同意准则的是A.医生诊断时应考虑病人的各方面因素 B.医生为患者提供完全、真实的信息，供其选择表态 C.医生为患者选用疗效相当但价格低廉的药物 D.

题目内容：

最能体现知情同意准则的是

A.医生诊断时应考虑病人的各方面因素 B.医生为患者提供完全、真实的信息，供其选择表态 C.医生为患者选用疗效相当但价格低廉的药物 D.医生治疗时应努力使病人受益 E.医生使用艾滋病患者病情资料时，应作隐去姓名等处理

参考答案：

体现尊重原则的是A.患者及家属无法实行知情同意时，医生可以行使家长权 B.选择受益最大、损伤最小的治疗方案 C.对病人一视同仁 D.合理筛选肾脏移植受术者 E.

体现尊重原则的是A.患者及家属无法实行知情同意时，医生可以行使家长权 B.选择受益最大、损伤最小的治疗方案 C.对病人一视同仁 D.合理筛选肾脏移植受术者 E.

分类： 内科主治303  题型：选择题
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患者对经治医生不满意时，可以重新选择医生属于( )A.患者和医生共同的义务 B.患者的权利 C.医生的义务 D.医生的权利 E.患者的义务

患者对经治医生不满意时，可以重新选择医生属于( )A.患者和医生共同的义务 B.患者的权利 C.医生的义务 D.医生的权利 E.患者的义务

分类： 内科主治303  题型：选择题
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上述关于执行脑死亡标准的伦理意义的提法中，最具有说服力的是A.有利于公正分配医疗卫生资源 B.有利于科学地确定死亡，真正维护人的生命 C.有利于器官移植的开展

上述关于执行脑死亡标准的伦理意义的提法中，最具有说服力的是A.有利于公正分配医疗卫生资源 B.有利于科学地确定死亡，真正维护人的生命 C.有利于器官移植的开展

分类： 内科主治303  题型：选择题
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人人享受卫生保健是体现( )A.公平公正原则 B.效率、效益原则 C.优先原则 D.价值原则 E.不伤害原则

人人享受卫生保健是体现( )A.公平公正原则 B.效率、效益原则 C.优先原则 D.价值原则 E.不伤害原则

分类： 内科主治303  题型：选择题
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教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是A.引领学生进行实践 B.言教 C.榜样 D.身教 E.奖惩

教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是A.引领学生进行实践 B.言教 C.榜样 D.身教 E.奖惩

分类： 内科主治303  题型：选择题
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