教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是A.引领学生进行实践 B.言教 C.榜样 D.身教 E.奖惩

教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是A.引领学生进行实践 B.言教 C.榜样 D.身教 E.奖惩

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下面关于医务人员泄露医疗秘密,将会产生不良后果的表述,不包括A.会引起医患矛盾、家庭纠纷 B.会造成患者沉重心理负担,甚至引发自杀的严重后果 C.会酿成医疗差错

下面关于医务人员泄露医疗秘密,将会产生不良后果的表述,不包括A.会引起医患矛盾、家庭纠纷 B.会造成患者沉重心理负担,甚至引发自杀的严重后果 C.会酿成医疗差错

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下列哪一项不属于医德意识现象( )A.医德意志 B.医德信念 C.医德评价 D.医德观念 E.医德情感

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在临床医学研究中,可以获得意外损伤赔偿的是A.死亡者家属有权获得赔偿 B.死亡者家属是无权力要求获得赔偿的 C.因参加试验而意外受损伤者有权力要求获得高额赔偿

在临床医学研究中,可以获得意外损伤赔偿的是A.死亡者家属有权获得赔偿 B.死亡者家属是无权力要求获得赔偿的 C.因参加试验而意外受损伤者有权力要求获得高额赔偿

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患者王某,7岁,患急性淋巴性白血病,接受治疗3个月,病情没有改善。医生征求其父母的意见,问是否愿意使用一种价格较贵的新药,其父母经过考虑,表示同意。因为从...

患者王某,7岁,患急性淋巴性白血病,接受治疗3个月,病情没有改善。医生征求其父母的意见,问是否愿意使用一种价格较贵的新药,其父母经过考虑,表示同意。因为从...

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