多选题:急诊室收治了一名从高处跌落而昏迷不醒的5岁男孩,在询问病史时,男孩的母亲语无伦次。护士发现男孩身上有多处旧伤,便请来了社

题目内容:
急诊室收治了一名从高处跌落而昏迷不醒的5岁男孩,在询问病史时,男孩的母亲语无伦次。护士发现男孩身上有多处旧伤,便请来了社会工作者。社会工作者走访了男孩的父母、亲戚、邻居、居委会和幼儿园。社会工作者此举的目的是(  )。 A.诊断男孩的受伤程度
B.预估男孩的治疗结果
C.评估男孩环境中的风险因素
D.了解男孩成长经历
E.了解男孩的家庭环境

参考答案:
答案解析:

特殊家庭的学生不包括(  )。

特殊家庭的学生不包括(  )。A.单亲家庭 B.再婚家庭 C.服刑人员家庭 D.低收入家庭

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学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、容易受挫折等问题,计划开展一次小组工作,该工作主要围绕抗逆力构成要素展开,即外部支持因素、内在优势因素以及(

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家庭寄养服务是救助和保护儿童的内容之一,那么以下关于家庭寄养的描述正确的一项是(  )。A.家庭寄养情况下寄养儿童的监护权暂时性的发生变更 B.儿童的户籍需要暂

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小王是位盲人歌星,他觉得自己感受得到颜色的变换,感受得到生命中的美好.他觉得自己虽然看不见,却生活得十分幸福。对此,社会工作者小李得出了如下结论,其中说法错误的

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通过人们知识和经验的积累而形成.通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力被称为(  )。A.结晶智力 B.液态智力 C.晶体智力 D.固态智力

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