多项选择题：情境教学法产生的依据是（　　）。

题目内容：
情境教学法产生的依据是（　　）。
多项选择题
A、生产力和科学技术的发展
B、知识和智力的相互作用
C、有意识和无意识心理活动相互统一
D、情意和认知活动相互作用
  • E、智力因素和非智力因素相互统一
    • 参考答案：
    答案解析：

    教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（　　）。

    教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（　　）。单项选择题 A、丰富想象B、激发兴趣C、引起注意D、区分本质特征与非本质特征

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    教师职业道德的基本功能有（　　）。

    教师职业道德的基本功能有（　　）。多项选择题 A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对教师业务的完善功能D、对社会文明的示范功能E、对教师修养的引导功能

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    国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（　　）。

    国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（　　）。单项选择题 A、王策三B、李秉德，C、叶澜D、桑新民

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    学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。（　　）

    学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。（　　）判断题 对错

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    教学中“拔卣助长”、 “陵节而施”违背了（　　）。

    教学中“拔卣助长”、 “陵节而施”违背了（　　）。单项选择题 A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律

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