多选题:甲企业销售给乙企业一批货物,约定在当月支付货款,至月底乙企业因资金紧张无法支付,经双方协商,乙企业用自产的产品抵顶货款,

题目内容:
甲企业销售给乙企业一批货物,约定在当月支付货款,至月底乙企业因资金紧张无法支付,经双方协商,乙企业用自产的产品抵顶货款,双方按规定互开专用发票。则下列税务处理中,错误的有(  )。 A.甲企业应作购销处理,核算销售额和购进额,并计算销项税额和进项税额
B.乙企业应作购销处理,核算销售额和购进额,并计算销项税额和进项税额
C.甲企业收到乙企业的抵顶货物不应作购货处理
D.乙企业发出抵顶货款的货物不应作销售处理,不应计算销项税额
E.甲、乙双方发出货物都作销售处理,但收到货物所含增值税额一律不能计人进项税额

参考答案:
答案解析:

在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是

在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是A.改造主义教育 B.要素主义教育 C.永恒主义教育 D.结构主义教育

查看答案

在教育本质的问题上,杨贤江认为教育是

在教育本质的问题上,杨贤江认为教育是A.社会的经济基础 B.劳动力再生产手段 C.不偏不倚的公正事业 D.观念形态的劳动领域之一

查看答案

在社会规范学习过程中,个体不仅在行为上遵守社会规范,而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范

在社会规范学习过程中,个体不仅在行为上遵守社会规范,而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于(  )。A.服从水平 B.依从

查看答案

论述陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论,并比较他们的异同。

论述陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论,并比较他们的异同。

查看答案

某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是:

某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是:A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚

查看答案