先行组织者教学策略是给学习者提供(  )。

先行组织者教学策略是给学习者提供(  )。单项选择题 A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对

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学习“圆的直径是它的半径的两倍”是(  )

学习“圆的直径是它的半径的两倍”是(  )单项选择题 A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习

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个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是(  )

个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是(  )单项选择题 A、可塑期B、发展期C、青春期D、关键期

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在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为(  )。

在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为(  )。单项选择题 A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法

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教学大纲是根据课程计划制定的,教科书又是根据教学大纲编写的。(  )

教学大纲是根据课程计划制定的,教科书又是根据教学大纲编写的。(  )判断题 对错

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