学校教育对个体发展的功能包括（）。

学校教育对个体发展的功能包括（）。多项选择题 A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性

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班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法（）。

班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法（）。单项选择题 A、是激发学生的重要手段B、侵犯了学生的人格尊严C、是管理班级的有效手段D、侵犯了学生的受教育权

分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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奥苏贝尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（）

奥苏贝尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（）单项选择题 A、联想B、同化C、形成D、强化

分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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按照新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是

按照新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直《公|务|员|考|试|信|息|网|免|费 获取资料》角”，而正方形是长方形的一种特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角

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下列有关听课的描述正确的是（）

下列有关听课的描述正确的是（）单项选择题 A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动。但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政部

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