题目内容：
在个体身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就成熟，有的则较晚，这说明人的身心发展具有（ ）
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
参考答案：
答案解析：
选择题：在个体身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就成熟，有的则较晚，这说明人的身心发展具有（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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2012年单项选择:学生能理解并接受他人观点,从而改变自己的态度和行为，同时将这些特点纳人自己价值体系。说明品德发展达到（）A、服从阶段 B、依从阶段 C、认同
2012年单项选择:学生能理解并接受他人观点,从而改变自己的态度和行为，同时将这些特点纳人自己价值体系。说明品德发展达到（）A、服从阶段 B、依从阶段 C、认同阶段 D、内化阶段
詹姆士和朗格认为情绪是由（ ）引起的。A、外界刺激 B、丘脑 C、情境的评估 D、机体知觉
詹姆士和朗格认为情绪是由（ ）引起的。A、外界刺激 B、丘脑 C、情境的评估 D、机体知觉
“隐性课程”一词最早出自（）A、杰克逊 B、博比特 C、施瓦布 D、泰勒
“隐性课程”一词最早出自（）A、杰克逊 B、博比特 C、施瓦布 D、泰勒
教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（ ）A、实物直观 B、模像直观 C、抽象直观 D、言语直观
教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（ ）A、实物直观 B、模像直观 C、抽象直观 D、言语直观
对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。这种认知方式是（)A、场依存型 B、内在型 C、场独立型 D、冲动型
对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。这种认知方式是（)A、场依存型 B、内在型 C、场独立型 D、冲动型