教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。

教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。单项选择题 A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生命阶段

查看答案

国家标准中规定,腊肠产品的亚硝酸残留量不得超过(残留量以亚硝酸钠计)()。

国家标准中规定,腊肠产品的亚硝酸残留量不得超过(残留量以亚硝酸钠计)()。A.0.3g/kgB.3g/kgC.0.03g/kgD.0.003g/kg

查看答案

糖原是动物细胞主要的贮能形式,按其分布可以分为()和()。

糖原是动物细胞主要的贮能形式,按其分布可以分为()和()。

查看答案

严禁天线与7/8”、5/4”馈线直接相连,应先与()跳线连接,再连接7/8”、5/4”馈线。

严禁天线与7/8”、5/4”馈线直接相连,应先与()跳线连接,再连接7/8”、5/4”馈线。A.7/8B.5/4C.1/2D.3/4

查看答案

阀控式密封蓄电池设备宜放置在有空调的机房内,机房温度不宜超过()C。

阀控式密封蓄电池设备宜放置在有空调的机房内,机房温度不宜超过()C。A.20B.30C.25D.35

查看答案