背景:北方某公建工程,建筑面积30000m2,施工单位为某建设集团公司。框架结构,建筑 平面东西长15mm,南北长45m

背景:北方某公建工程,建筑面积30000m2,施工单位为某建设集团公司。框架结构,建筑 平面东西长15mm,南北长45m,檐高36m。主人口为宽2Sm、高10

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编制业务(3)的会计分录。

编制业务(3)的会计分录。

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根据信息回答题。 2008 年 9 月 22 日,郑州交易所棉花 0901 月合约( 13185 元/吨)和 0903

根据信息回答题。 2008 年 9 月 22 日,郑州交易所棉花 0901 月合约( 13185 元/吨)和 0903 月合约( 13470 元/吨)价差达

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关于冬期施工冻土回填的说法,正确的有(  )。

关于冬期施工冻土回填的说法,正确的有(  )。 A.室外的基槽(坑)或管沟可采用含有冻土块的土回填 B.填方边坡的表层lm以内,不得采用含有冻土块的土填筑 C.

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一般情况下,管道的内横截面积至少应是预应力筋净截面积的( )倍。

一般情况下,管道的内横截面积至少应是预应力筋净截面积的( )倍。A.1.0~1.5 B.1.5~2.0 C.2.0~2.5 D.2.5~3.0

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关于CCl指标的应用,说法不正确的是(  )。

关于CCl指标的应用,说法不正确的是(  )。A.当CCl指标自下而上突破+100线,进入非常态区间时,表明股价脱离常态而进入异常波动阶段,中短线应及时买入 B

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有一位老教师认为,他在过去的监考经历中练就了一种特殊的技能,即能够准确地判定应考者是否携带考试作弊资料。他的根据是,在监

有一位老教师认为,他在过去的监考经历中练就了一种特殊的技能,即能够准确地判定应考者是否携带考试作弊资料。他的根据是,在监考时,看几眼应考者的眼神是否可疑;而在他

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婴儿期的记忆缺失现象,是指婴儿不能记住生命中最初的两年或三年里发生的事情,以往对这一现象的解释是:婴儿这一时期不能形成持

婴儿期的记忆缺失现象,是指婴儿不能记住生命中最初的两年或三年里发生的事情,以往对这一现象的解释是:婴儿这一时期不能形成持久的关于自身经验的表征,即没有相关的记忆

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下列有关经济常识的表述,正确的是(  )。

下列有关经济常识的表述,正确的是(  )。A.我国现行分税制把税种分为企业所得税和个人所得税 B.在现代市场经济中,居支配地位的是公司制企业 C.社会主义金融市

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下列作品不属于李贺的有(  )。

下列作品不属于李贺的有(  )。A.《梦天》 B.《金铜仙人辞汉歌》 C.《雁门太守行》 D.《听颖师弹琴》

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下列所列新中国成立以来的科技成就,能直接而充分说明科技促进生产力发展,推动经济发展的是(  )。

下列所列新中国成立以来的科技成就,能直接而充分说明科技促进生产力发展,推动经济发展的是(  )。A.一箭多星技术的掌握 B.第一颗氢弹爆炸成功 C.葛洲坝水利工

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某中外合资化妆品生产企业为增值税一般纳税人,2012年2月发生以下业务: (1)从国外进口一批散装化妆品,支付给国外的货

某中外合资化妆品生产企业为增值税一般纳税人,2012年2月发生以下业务: (1)从国外进口一批散装化妆品,支付给国外的货价120万元、运抵我国海关前的运杂费和

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“己欲立而立仁,己欲达而达人”,这句话告诉教师,对待同事和学生要做到(  )。

“己欲立而立仁,己欲达而达人”,这句话告诉教师,对待同事和学生要做到(  )。A.相互尊重与体谅 B.相互竞争与合作 C.相互交流与沟通 D.相互团结与友爱

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有下列二叉树,对此二叉树中序遍历的结果为(  )。

有下列二叉树,对此二叉树中序遍历的结果为(  )。 A.ABCDEF B.BDAECF C.ABDCEF D.ABCDFE

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生产产品领用材料6 000元,填制记账凭证时,误将“生产成本”科目填为“制造费用”科目,并登记入账。对此应采用的更正方法

生产产品领用材料6 000元,填制记账凭证时,误将“生产成本”科目填为“制造费用”科目,并登记入账。对此应采用的更正方法是(  )。 A.划线更正法 B.红字更

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下列哪一项不属于义务教育的特征?(  )

下列哪一项不属于义务教育的特征?(  )A.强制性 B.免费性 C.普遍性 D.基础性

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软件生命周期是指(  )。

软件生命周期是指(  )。A.软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B.软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C.软件的开发过程 D.软件的

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They invited the Indians to dinner in order to ____

They invited the Indians to dinner in order to ____A.get help to adjust their fa

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教学情境是教师根据(  )和教学内容,有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生

教学情境是教师根据(  )和教学内容,有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础

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