2005年,可再生能源开发利用总量(不包括传统方式利用生物质能)约1.66亿吨标准煤,约为2005年全国一次能源消费总量的()。

2005年,可再生能源开发利用总量(不包括传统方式利用生物质能)约1.66亿吨标准煤,约为2005年全国一次能源消费总量的()。

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环境影响评价是对可能影响环境的工程建设和开发活动,预先进行(),提出环境影响及防治方案的报告,经主管部门批准后才能进行建设的法律制度。

环境影响评价是对可能影响环境的工程建设和开发活动,预先进行(),提出环境影响及防治方案的报告,经主管部门批准后才能进行建设的法律制度。A.调查、预测和评价B.调查、监督和评价C.预测、监督和评价

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标准煤与标准油之间换算关系:1千克标准煤等于()千克标准油;1千克标准油等于()千克标准煤。

标准煤与标准油之间换算关系:1千克标准煤等于()千克标准油;1千克标准油等于()千克标准煤。

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说服教育法的方式有语言文字说服和()。

说服教育法的方式有语言文字说服和()。单项选择题 A、事实说服B、理论说服C、直接说服D、间接说服

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在我国,最早把“教”和“育”连在一起使用的人是()。

在我国,最早把“教”和“育”连在一起使用的人是()。单项选择题 A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

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