单选题:亮亮最近新换了一个发型.特别想让同学们夸他帅,课堂上每次老师提问的时候,他总是为了让老师叫他,做出一些怪异的行为,老师和

题目内容:
亮亮最近新换了一个发型.特别想让同学们夸他帅,课堂上每次老师提问的时候,他总是为了让老师叫他,做出一些怪异的行为,老师和同学都不予理睬,随后他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为(  )。 A.强化法
B.系统脱敏法
C.消退法
D.惩罚法

参考答案:
答案解析:

春秋战国时期的伍子胥过昭关,因担心被抓回楚国,父仇不能报,一夜之间竟然愁白了头。伍子胥所处的情绪状态属于(  )。

春秋战国时期的伍子胥过昭关,因担心被抓回楚国,父仇不能报,一夜之间竟然愁白了头。伍子胥所处的情绪状态属于(  )。A.心境 B.苦闷 C.应激 D.激情

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陶行知先生曾做过一个比喻接知如接枝,这个比喻体现了(  )。

陶行知先生曾做过一个比喻接知如接枝,这个比喻体现了(  )。A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验要以直接经验为基础 D.

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孔德说:真正的个人是不存在的。只有人类才存在,因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。这种教育目的论属于(

孔德说:真正的个人是不存在的。只有人类才存在,因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。这种教育目的论属于(  )。A.个人本位论 B.社会本位论

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认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力.至于学科内容的实用意义则是无关紧要的

认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力.至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是(  )。A.形式教育论 B

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