调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于(  )。

调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于(  )。A.元认知策略 B.认知策略 C.资源管理策略 D.精细加工策略

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面对21世纪的质量竞争和加入WT0的挑战,我国企业应该强化质量教育、标准化教育、质量技术监督和质量责任惩罚,强化(  )

面对21世纪的质量竞争和加入WT0的挑战,我国企业应该强化质量教育、标准化教育、质量技术监督和质量责任惩罚,强化(  )的实施,推行品牌战略。A.IS09000

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学习策略主要有元认知识和体验、学习的调节与控制以及_________三个要素构成。

学习策略主要有元认知识和体验、学习的调节与控制以及_________三个要素构成。

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是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。

是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。

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成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:追求成功的动机和_________。

成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:追求成功的动机和_________。

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