教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。

教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。单项选择题 A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生命阶段

查看答案

环境为人的发展提供了各种可能,包括()

环境为人的发展提供了各种可能,包括()多项选择题 A、机遇B、条件C、效率D、手段E、途径

查看答案

所谓“必慎其独也”是什么意思()?

所谓“必慎其独也”是什么意思()?A.没有"评价"场景时亦表现出期望的样子B.就是一个人的时候,也要维护自己的操守C.能够以"稳定"的特征呈现自我状态D.T是一个必须自己独立修行的特质

查看答案

中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。()

中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。()判断题 对错

查看答案

()既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

()既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。单项选择题 A、职业正义感B、职业责任感C、职业义务感D、职业良心感

查看答案