两名在测验中都取得了高分的学生，一名自信心增强，一名则觉得自己运气不错，这是因为他们（　 ）。

两名在测验中都取得了高分的学生，一名自信心增强，一名则觉得自己运气不错，这是因为他们（　 ）。A．成就动机水平不同 B．学习目标不同 C．归因方式不同 D．家

分类：中学综合素质  题型：单选题
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小明在多次考试中发挥失常，逐渐丧失了信心。在某次考试中，他发现一向成绩不如自己的同学小方取得了全班前十名的好成绩，他对自

小明在多次考试中发挥失常，逐渐丧失了信心。在某次考试中，他发现一向成绩不如自己的同学小方取得了全班前十名的好成绩，他对自己能成功的信心顿时增强了很多。这表明（

分类：中学综合素质  题型：单选题
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“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（　 ）。

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（　 ）。A．成就动机理论 B．归因理论 C．强化理论

分类：中学综合素质  题型：单选题
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均质细直杆AB长为1，质量为m，以匀角速度ω绕0轴转动，如图4-69所示，则AB杆的动能为( )。

均质细直杆AB长为1，质量为m，以匀角速度ω绕0轴转动，如图4-69所示，则AB杆的动能为( )。A．1/12ml2ω2 B．7/24ml2ω2 C．7/48

分类：中学综合素质  题型：单选题
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一木板放在两个半径r=0．25m的传输鼓轮上面。在图4-48所示瞬时，木板具有不变的加速度a=0．5m／s2，方向向右；

一木板放在两个半径r=0．25m的传输鼓轮上面。在图4-48所示瞬时，木板具有不变的加速度a=0．5m／s2，方向向右；同时，鼓轮边缘上的点具有一大小为3m／s

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