在情景分析中,商业银行自身问题所造成的流动性危机的状况下的假设是( )。

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班主任利用精神和物质刺激,使学生产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是(  )

班主任利用精神和物质刺激,使学生产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是(  )单项选择题 A、陶冶法B、评价法C、激励法D、规章制度法

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课业及进程是指(  )。

课业及进程是指(  )。单项选择题 A、教程B、课程C、课表D、学期

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是(  )。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是(  )。单项选择题 A、以知为开端,知、情、意、行依次进行B、以情为开端,情、知、意、行依次进行C、以行为开端,行、知、情、意依次进行D、视具体情况,可有多种开端和顺

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柜员收到信贷部门传递的授权通知、()、()及质押有价物品等,认真审查质押止付通知书所列明细与提供的质押有价物品是否一致,质押有价物品是否合规

柜员收到信贷部门传递的授权通知、()、()及质押有价物品等,认真审查质押止付通知书所列明细与提供的质押有价物品是否一致,质押有价物品是否合规。A.质押止付通知书B.质押止付证明C.质押清单

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