锅炉的湿法保护是用保护性的气体充满锅炉。()

锅炉的湿法保护是用保护性的气体充满锅炉。()A.正确B.错误

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学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。(  )

学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。(  )判断题 对错

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以分班、分组为测验的根本目的的是(  )。

以分班、分组为测验的根本目的的是(  )。单项选择题 A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验

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有意义学习的特征不包括()。

有意义学习的特征不包括()。A.参与性B.自发性C.渗透性D.排他性

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