单项选择题:义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。

题目内容:
义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。
单项选择题
A、计算能力
B、问题解决
C、数学思维
D、数学素养
参考答案:
答案解析:

林女士,33岁,身高160cm,体重65kg,血压142/88mmHg,空腹血糖6.5mmol/L,不吃早餐,平时乘车上班,平均每月锻炼两次(打球),乙肝大三阳

林女士,33岁,身高160cm,体重65kg,血压142/88mmHg,空腹血糖6.5mmol/L,不吃早餐,平时乘车上班,平均每月锻炼两次(打球),乙肝大三阳,父母健在,父患高血压,母亲无慢性病。林

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任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。(  )

任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。(  )判断题 对错

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体积不变定律是指金属或合金在变形时,变形前后的()保持不变。

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儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于(  )。

儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于(  )。单项选择题 A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习

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从客户等级来看,( )客户范围相对较广,但服务种类相对较窄。

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