按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表最低水平的认知学习目标是(  )

按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表最低水平的认知学习目标是(  )A.知识 B.领会 C.应用 D.评价

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如果一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,我们就说这个测验有(  )

如果一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,我们就说这个测验有(  )A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

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以下属于个别化教学模式的是(  )

以下属于个别化教学模式的是(  )A.发现教学 B.情境教学 C.指导教学 D.程序教学

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“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,说明下列哪个因素影响社会态度的形成?(  )

“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,说明下列哪个因素影响社会态度的形成?(  )

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“足智多谋、随机应变”是下列哪种思维品质?(  )

“足智多谋、随机应变”是下列哪种思维品质?(  )

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