题目内容：
利用良好的班风和校风来教育学生，这属于（ ）。
A．榜样示范法 B．说服教育法
C．陶冶教育法
D．实际锻炼法
参考答案：
答案解析：
单选题：利用良好的班风和校风来教育学生，这属于（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
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B．说服教育法
C．陶冶教育法
D．实际锻炼法
B．说服教育法
C．陶冶教育法
D．实际锻炼法
简述性格的结构特征。
简述性格的结构特征。
儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论．这一时期的儿童处于（ ）。
儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论．这一时期的儿童处于（ ）。A．自我中心阶段 B．权威阶段 C．可逆性阶段 D．公正
人在明适应的过程中，感受性提高了。
人在明适应的过程中，感受性提高了。
材料：陶行知当校长时，有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，当场喝止他，并令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校
材料：陶行知当校长时，有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，当场喝止他，并令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，这个学生已经等在门口了。一见面，
教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（ ）。
教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（ ）。A．形成性评价 B．总结性评价 C．诊断性评价 D．相对性评价