题目内容：
在教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法，这是违背人的身心发展的（ ）。
A．顺序性 B．阶段性
C．互补性
D．差异性
参考答案：
答案解析：
单选题：在教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法，这是违背人的身心发展的（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．阶段性
C．互补性
D．差异性
B．阶段性
C．互补性
D．差异性
把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的是（ ）。
把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的是（ ）。 A．弗洛伊德 B．卢梭 C．赫尔巴特 D．夸美纽斯
37. 变压器短路试验，电抗标幺值低压侧为16，折算到高压侧为（ ）。（高频考点，第197页）
37. 变压器短路试验，电抗标幺值低压侧为16，折算到高压侧为（ ）。（高频考点，第197页）A．16 B．1600 C．0.16 D．1.6
33. 同步电动机处于过励磁状态，它从电网吸收（ ）。（高频考点，第269页）
33. 同步电动机处于过励磁状态，它从电网吸收（ ）。（高频考点，第269页）A．感性功率 B．容性功率 C．纯有功电流 D．纯电阻电流（或直流电流）
某学生在回答什么是圆的时候，说出“山洞E1是圆的”“我唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（ ）。
某学生在回答什么是圆的时候，说出“山洞E1是圆的”“我唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（ ）。A．多维性 B．独特性 C．流畅性 D．综合性
下列观点不正确的是( )。
下列观点不正确的是( )。A．课外活动要和课堂活动相互配合 B．课外活动是课堂活动不足的补充途径 C．课外活动可以应用到课堂讲授的知识 D．课外活动就是为了巩固