单选题:个体发展到初中时期,常常利用( )作为学习的工具。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 个体发展到初中时期,常常利用( )作为学习的工具。 A.语言 B.动作 C.文字 D.抽象符号 参考答案: 答案解析:
学习一种新材料时运用联想假借意义以便于记忆的方法叫做( )。 学习一种新材料时运用联想假借意义以便于记忆的方法叫做( )。 A.语义联想法 B.视觉想象法 C.关键词法 D.谐音联想法 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
考试中的是否达到测验目的程度,及是否测出了所要测量的东西是指( )。 考试中的是否达到测验目的程度,及是否测出了所要测量的东西是指( )。 A.信度 B.效度 C.区分度 D.拟合度 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
学生受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态,它能够影响问题解决时的倾向性,这是( )。 学生受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态,它能够影响问题解决时的倾向性,这是( )。 A.定势 B.迁移作用 C.动机状态 D.变式 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。 问题:你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加 在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。 问题:你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
学校教育应注重学生思维能力和解决实际问题的能力,而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养。 学校教育应注重学生思维能力和解决实际问题的能力,而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养。 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案