题目内容：
请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案（也可以是单元中的一课）。
要求：
（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案。
（2）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
（3）合理地设计学习活动。
（4）设计至少三个课堂提问。
答案解析：
选择题：请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案（也可以是单元中的一课）。要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案。（2）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关资料并进行分析与探究．最后以学生分组汇报的形式结束活动。这节课气氛活跃，
某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关资料并进行分析与探究．最后以学生分组汇报的形式结束活动。这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与。然而观摩此课的老
根据《普通高中美术课程标准（2017年版）》，简述创设问题情境的原则。
根据《普通高中美术课程标准（2017年版）》，简述创设问题情境的原则。
（ ）和怀素是唐代最具代表性的草书名家。
（ ）和怀素是唐代最具代表性的草书名家。
《普通高中美术课程标准（2017年版）》中讲到（ ）指对美术作品和现实中的审美对象进行感知、评价、判断与表达。
《普通高中美术课程标准（2017年版）》中讲到（ ）指对美术作品和现实中的审美对象进行感知、评价、判断与表达。
我国古代画论中的“象形”指的是（ ）。
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