教育目的是教育思想的核心问题,是进行教育实践活动首先必须明确的问题。 (  )

教育目的是教育思想的核心问题,是进行教育实践活动首先必须明确的问题。 (  )

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设{an}是公比为正数的等比数列,若a1=1,a5=l6,则数列{an}的前7项的和为(  )。

设{an}是公比为正数的等比数列,若a1=1,a5=l6,则数列{an}的前7项的和为(  )。

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主张“教育即生活”的教育家是(  )

主张“教育即生活”的教育家是(  )A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.布鲁纳

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“多元智能”理论对改进学生评价有哪些策略指导意义?

“多元智能”理论对改进学生评价有哪些策略指导意义?

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仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。(1)慈母手中线,游子身上衣。,临行密密缝,意恐迟迟

仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。(1)慈母手中线,游子身上衣。,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游

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