课程标准提出了五个基本理念,在具体的评价体系中,要以这五个理念为基础,形成新的学生数学学习评价的基本

课程标准提出了五个基本理念,在具体的评价体系中,要以这五个理念为基础,形成新的学生数学学习评价的基本理念,下列说法错误的是( )A.评价目标多元化B.评价方式多

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数学课中的观察、操作、猜想、推理、交流等实践活动,都要让学生经历( )的过程。

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