单选题:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了 (  )

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:单选题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了 (  ) A.教育的社会性
B.教育的平等性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性

参考答案:
答案解析:

美国掀起“教师专业化”的改革浪潮是在 (  )

美国掀起“教师专业化”的改革浪潮是在 (  ) A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代

查看答案

在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上,老师们纷纷发言。王老师说:“在我的课堂上,气氛比较沉闷,学生很少发言,即使

在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上,老师们纷纷发言。王老师说:“在我的课堂上,气氛比较沉闷,学生很少发言,即使发言也只是按照书本的答案回答。”李老师说

查看答案

__________是在教育科学研究与教育实践之间架起的一座桥梁。

__________是在教育科学研究与教育实践之间架起的一座桥梁。

查看答案

现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统,即(  )

现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统,即(  )A.直接记忆 B.瞬时记忆 C.短时记忆 D.工作记忆 E.长时记忆

查看答案

具有高创造性的个体的人格特征有(  )

具有高创造性的个体的人格特征有(  )A.独立性 B.自信 C.对复杂问题感兴趣 D.冒险精神 E.易怒

查看答案