单选题：“活到老，学到老”反映的现代教育特征是（　　）

题目内容：

“活到老，学到老”反映的现代教育特征是（　　） A．终身性
B．公平性
C．大众性
D．未来性

参考答案：

答案解析：

德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（　　）所创，风靡于英国和北美。

德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（　　）所创，风靡于英国和北美。A．柯尔伯格 B．班杜拉 C．皮亚杰 D．彼得•麦克费尔

分类：中学教育理论综合题型：单选题

下列各项中，哪些属于全国人大常委会行使监督权的具体形式?（　　）A．全国人大常委会会议期间，常委会组成人员5人以上联名就可以向国务院及其各部委提出书面的质询案

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每年3月，我国都要召开全国人民代表大会和全国政治协商会议，全国人大代表和全国政协委员汇集北京，共商国是。下列表述中，不正确的有（　　）。A．代表的任务是参政议政

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根据我国的法律规定，下列哪些情况可以形成法律关系?（　　）A．刘某因赌博欠吴某1万元 B．甲区警方查处存在火灾隐患的企业，有关人员或被拘留或被处以重罚 C．何某

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唐朝对三次犯徒刑之罪的强盗采取的基本处罚原则是（　　）。A．累犯加重原则 B．诬告反坐原则 C．刑不累加原则 D．从旧兼从轻原则

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