题目内容：
请设计教学片断，让学生学会“左”、“右’’二字。(音、形、义三者结合)
参考答案：
答案解析：
简答题：请设计教学片断，让学生学会“左”、“右’’二字。(音、形、义三者结合)
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（ ）。
在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（ ）。 A．场依存型 B．发散型 C．冲动型 D．沉思型
She gave up her job to look after her invalid mother.
She gave up her job to look after her invalid mother.A．A quitted B．B lost C．C pa
依据桑代克的理论，简述学习实质和学习律。
依据桑代克的理论，简述学习实质和学习律。
运用会计核算软件实现会计数据处理电算化是会计管理电算化要完成的任务。（ ）
运用会计核算软件实现会计数据处理电算化是会计管理电算化要完成的任务。（ ）
就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施?（ ）
就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施?（ ）A．实施启发式教学 B．唤起学生的恰当的动机水平 C．引起学生的无意注意 D．妥善进行